Здравствуйте!У меня произошел скандал(личный)с женщиной которая у моего сына в садику преподаёт музыку.Теперь детей она подготавливает к новому году и моего сына просто игнорирует,танец и песню она с ним не репетирует,ребёнок сидит в сторонке.Когда я у воспитателя группы спросила,почему с ним не занимаются,то мне ответили,что воспитатель музыки не хочет с ним заниматься.Что мне делать?Куда обращаться?
попытайтесь обратиться письменно к зав садиком и гороо.
Обязательно письмонно в гороно, и настойчив, эта тварюка не имеет права заниматься с детьми!!!
обычный пресс через игнор. эта б...ть ... учительница, просто имитирует игнор ребёнку от имени коллектива детей, пользуясь тем, что она может осуществлять управление этим коллективом. цель - унизить, подавить самооценку ребёнка. тогда возможно подчинение источнику этого игнора - учительнице... учитывая повальную коррупцию в системе образования, прокуратуры и милиции, правовые методы в данном случае неэффективны, хотя по сценарию, в некоррумпированной стране должны были бы быть только именно они. потому, учитывая, что действовать в такой ситуации нужно быстро, применению подлежат только те же самые методы... придумать можно много... от жалоб толку не будет, никакого, и ребёнка она сломает... думайте...
В том то и дело, что сломает. Поэтому берите ее за барки и к директору. Но ни вкоем случае не оставляйте так!
Молодці юристи, разібралися. Ще й гарні психологи. Вірно, до неї ті ж самі методи. Як кажуть, "опустити" її, і саме при всіх цих дітях. Щоб дітлахи бачили хто правий, а хто ні. Тоді і кривда спаде з того хлопчика, і вдихне він вільно і радісно, від торжества справедливості. Тут була тонка маніпуляція. Навіть суд з експертом думку б ламали, з якої сторони підійти, хоча тут все очевидне. Бажано все ж таки в правовому полі. Чи мало яких несподіванок може трапитись просто випадково, по волі случаю... необережно, випадковими особами...
Два варианта, демократический и радикальный. Первый, это группе родителей, так как у них свободный вход в садик, устроить скандал на её уроке, обругать её и добиться, чтобы она убежала из помещения (это главное!, она сдаёт занятую территорию). Потом, эта группа к директору, и продолжает тоже самое с директором, обязательно с угрозами лишить лицензии этот садик. Второй, это группе неравнодушных активистов, за пределами садика делать подходы к этой с...ке с неоднозначной просьбой дать закурить... взять на постой группу молодых гусаров... пройти в библиотеку... Да, так оставлять это нельзя, мальца надо вызволять...